Od dwóch tygodni (i to jeszcze nie koniec!) w klasach 5-8 trwają dyskusje o hejcie – czym jest, jak reagować, gdzie jest granica między byciem konfidentem, a pomocą osobie lub grupie, która hejtu doświadcza. Rozmawiamy o odwadze, mocy sprawczej i sile naszych słów – tych mówionych i tych pisanych.
W klasach 4 natomiast zastanawiamy się, kiedy możemy mówić o uzależnieniu od gier, jakie są tego konsekwencje, jak odciągnąć siebie i/lub kolegów / koleżanki od ekranu, jaki wpływ mają na nas gry, Youtube, portale społecznościowe.
Inspiracją do przeprowadzania warsztatów był Dzień Bezpiecznego Internetu, który odbył się 9 lutego 2021r. Zachęcamy zarówno uczniów jak i rodziców do zapoznania się z materiałami związanymi z tą tematyką, które zostały umieszczone na padlecie pedagoga i psychologa szkolnego
gdzie dowiecie się między innymi:
– jak radzić sobie z cyberprzemocą w 5 punktach
– jak pomóc osobie doświadczającej cyberprzemocy w 5 krokach
– jak dbać o swoją prywatność w Internecie?
– fakt czy fake – jak demaskować fałszywe informacje pojawiające się w Internecie
– o zjawisku FOMO – strachem przed pominięciem „czegoś ważnego”
– czym są patostreamy – co powinno zaniepokoić rodzica, jak pomóc?
– co moje dziecko robi na YouTube?
Inicjatywa warsztatów została zgłoszona i zatwierdzona przez organizatorów Dnia Bezpiecznego Internetu, którym od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Łącząc Europę” (ang. Connecting Europe Facility – CEF).
